课桌椅的改进难在哪里?

��发布时间：2013-6-29 ��浏览次数：

    孩子的课桌椅不够“与时俱进”,记者调查发现，尽管校舍整修一新，但本市部分学校仍然未使用可升降课桌椅，更令记者百思不得其解的是www.cnkezhuoyi.com，即便有些学校配备了可调节课桌椅，却保持着统一高度，“可调节桌椅”形同虚设，成了“聋子的耳朵”。家长不禁要问，发起一场“课桌椅升降运动”为何这么难？
　　桌椅难以跟着学生“长个”
　　汤先生的儿子就读于虹口区一所中学，今年刚升初二的他身高已超过170厘米。小汤所在中学所用的课桌椅是双人式的，由于课桌椅的规制是多年前定下的，较为低矮，高个子男孩用起来很吃力。小汤坐在课桌前，双腿无法同时伸直，只得将一只腿向旁边过道“延伸”；每到记笔记、做作业时，小汤不得不埋头佝身，还要防止右肘打到同样“坐立不安”的高个子同桌。
　　汤先生告诉记者，开学初的一场家长会，他就坐在儿子的座位上。“孩子已经长得和我差不多高，我在他的位子上坐了两个多小时就很难受了，孩子天天在这样的条件下学习怎么行？”汤先生心疼地说。
　　记者随后走访了本市几所中小学，发现部分学校尚未用上可升降的课桌椅。在浦东新区一所才落成不到三年的中学里，所有的教学设施都是簇新的，然而遗憾的是，新校区仍未使用可升降的课桌椅。在黄浦区的一所初中，尽管新学期学校调换了一批新课桌椅，但总务老师还是选择了不可伸缩型，“可升降桌椅维修率高，我们经过综合考虑，还是配备了固定式课桌椅。”

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